Le vernissage de l’exposition “Tisser un autre monde” s’est déroulé ce jeudi 16 avril à 17 heures. Ce projet a pour objectif de mettre en lumière les parcours culturels menés depuis janvier dans les écoles publiques de la ville. Cette initiative est portée par le service Enfance-Jeunesse. Elle révèle la richesse d’un travail collectif où l’art devient un outil d’exploration, d’expression et de compréhension.
Le tissage comme fil conducteur d’une réflexion collective
Accompagnés par l’animatrice plasticienne Daïana Gassin, les élèves des écoles primaires de Pamiers ont exploré la thématique du tissage. Bien au-delà d’une simple pratique artistique, ce motif s’est imposé comme celle de la construction du monde.
Les enfants ont été invités à interroger leur environnement, à poser un regard sur le présent et à imaginer des futurs possibles. Le geste de tisser devient un langage, une manière d’assembler idées, émotions et visions. L’exposition entre en résonance avec les œuvres de Philippe Jacq. C’est dans ce dialogue entre les productions des enfants et celles de l’artiste que réside toute la richesse du projet. Ensemble, elles partagent une réflexion collective sur notre rapport au monde. Ce qu’il est aujourd’hui, ce que nous en faisons et ce que nous rêvons d’en faire.
Des démarches pédagogiques variées et créatives
Fruit d’une collaboration étroite avec les équipes pédagogiques, le projet se distingue par la diversité des démarches mises en œuvre dans les écoles :
À l’école des Canonges, un travail autour de la poésie a été mené avec Michèle Brisson. Les élèves ont exploré le lien entre texte et textile, tissant les mots comme on tisse une matière. À l’école de Lestang, les enfants ont consacré l’année à l’étude des quatre éléments, avant de traduire leurs découvertes dans une phase de création artistique.
À l’école maternelle des Condamines, les plus jeunes, âgés de trois ans, ont expérimenté le tissage par le corps. À travers des jeux de tissus, ils ont exploré physiquement le principe du “dessus/dessous”. Enfin, les élèves du CP au CM2 des écoles de Cazalé et de Lestang ont prolongé la démarche artistique par l’écriture. Imaginant et racontant l’histoire de leur propre monde.
“Une école qui apprend à réinventer le monde”
Présente lors de l’inauguration, l’inspectrice de l’Éducation nationale de l’académie de Toulouse, Carine Belmas, a salué un projet exemplaire. Prenant la parole devant élèves, enseignants et partenaires, elle a rappelé combien le titre même de l’exposition résume son ambition. “Tisser un autre monde, c’est incarner ce que l’école peut offrir de plus précieux. Un espace où les élèves apprennent à regarder le monde, à l’explorer et à le réinventer”.
Elle a insisté sur la richesse des formes d’expression mobilisées. “ À travers des poèmes, des tissages de matière, de lumière, de couleurs et de textures, les élèves ont exprimé leur imagination, leur sensibilité et leur capacité à penser autrement notre avenir commun.”
Pour l’inspectrice, le projet dépasse largement le cadre artistique. “C’est une invitation à créer du lien entre les élèves, entre les écoles, entre les générations, mais aussi entre l’art et la citoyenneté”. Une manière, selon elle, d’apprendre à “faire ensemble, croiser les regards et valoriser les différences pour construire quelque chose de collectif et porteur de sens”.
Clarisse Chabal-Vignoles la maire adjointe était également présente lors du vernissage. Elle félicite l’initiative, “toutes ces créations permettent aux enfants de rencontrer les artistes. Mais aussi d’entrer dans la culture par l’expérience pratique”
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